Home » Projectmatig » Wegwijs in onderwijsinnovaties

Wegwijs in onderwijsinnovaties

In onderwijsinnovatie wordt door managers en projectleiders vaak automatisch gegrepen wordt naar een projectmatige aanpak. Opvallend, omdat er veel kritiek is op deze aanpak en bekend is dat deze aanpak vaak niet effectief is in de complexitiet van onderwijsinnovaties. Wij gingen op zoek naar andere aanpakken en vonden een mooi voorbeeld bij een van de opleidingen in de Hogeschool Utrecht.

 

SHARE WITH FRIENDS:  
        
          

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *

*
*

Spring naar werkbalk