Home » Archive by category "Veranderkundig" (Page 2)
  • Veranderkundig

    26 juni – Masterclass Verandercanvas

    Er zijn boeken vol geschreven over veranderkunde. Over wat je moet doen, waar je op moet letten en welke modellen je kunt toepassen. Maar hoe dan?! Bij die vraag zien...
  • Veranderkundig

    Coping van docenten in onderwijsinnovatie

    Alésha ten Berge  (Twynstra Gudde) deed onderzoek naar de opstelling van docenten in onderwijsinnovatie. Deze onderwijsvernieuwingen brengen diverse organisatorische consequenties met zich mee, maar vragen ook om een rol- en gedragsverandering...
  • Veranderkundig

    Ontwikkelcyclus van onderwijsinnovatie

    Tijdens onderwijsinnovaties zijn er momenten waarop het proces soepel verloopt, iedereen doet wat er van hem of haar wordt verwacht, er zijn nauwelijks strubbelingen en er worden mooie materialen ontwikkeld. Echter, plotseling kan...
  • Veranderkundig

    Literatuurtips voor projectleiders in onderwijs

    Waarom zou je alles zelf bedenken als er al zo’n goede literatuur bestaat? Wij hebben een voorselectie gemaakt van bronnen, waarin experts op get gebied van onderwijsinnovatie hebben uitgelegd wat er gebeurt...
  • Veranderkundig

    Reactiepatronen van docenten in onderwijsinnovatie

    De slaagkans van een onderwijsinnovatie is in grote mate afhankelijk van wat docenten doen in de ontwerppraktijk. een projectleider die weet wat docenten doen als een veranderinitiatief op ze wordt afgevuurd...
  • Veranderkundig

    Scrum in onderwijsinnovatie

    Kortcyclische werken lijkt de oplossing om onderwijsinnovatie en de veranderingen die daarbij komen kijken succescvol te leiden. In onderwijsinnovaties wordt aan complexe vraagstukken gewerkt met betrokkenheid van veel actoren, terwijl de wereld...

Spring naar werkbalk